Paulo Miranda (*) Nas escolas da Finlândia, aprender a identificar notícias falsas e desinformação é tão importante quanto ciências ou matemática. O país europeu, que tem 5,5 milhões de habitantes, incluiu a disciplina “alfabetização midiática” no currículo escolar desde as séries primárias. Entre as atividades, professores pedem aos alunos que editem seus próprios vídeos e … Continue lendo Educação para a mídia na Finlândia é modelo para o DF